{"id":23843,"date":"2023-10-31T14:23:03","date_gmt":"2023-10-31T17:23:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.se.senac.br\/?p=23843"},"modified":"2023-10-31T14:23:03","modified_gmt":"2023-10-31T17:23:03","slug":"senac-sergipe-se-destaca-em-congresso-internacional-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/senac-sergipe-se-destaca-em-congresso-internacional-de-educacao\/","title":{"rendered":"Senac Sergipe se destaca em congresso internacional de educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>O III Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Empreendedora e Cidadania (CiEECI), que aconteceu em Ih\u00e9us\/BA, congregou diversas nacionalidades entre profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, compartilhou conhecimentos e resultados de pesquisas, agrupou institui\u00e7\u00f5es e promoveu o desenvolvimento do potencial criativo e empreendedor que deve ser estimulado em professores e alunos. Com o tema &#8220;Criando Pontes, Criando Cultura Colaborativa&#8221;, o evento foi realizado de na modalidade h\u00edbrida, entre os dias 26 e 28 de outubro, na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o do congresso, juntamente com a Universidade Aberta (UAb \u2013 Lisboa, Portugal), contando com v\u00e1rios parceiros nacionais e internacionais focados na educa\u00e7\u00e3o para o empreendedorismo<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-23855 size-large\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/WhatsApp-Image-2023-10-31-at-12.10.58-1-1024x576.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" \/>&#8220;O Senac Sergipe marcou profundamente sua participa\u00e7\u00e3o no Congresso, pois entre todos os participantes dos seis pa\u00edses, fomos a institui\u00e7\u00e3o que mais textos produziu. A Educa\u00e7\u00e3o Profissional passou a ser linha de pesquisa no contexto da rede global da educa\u00e7\u00e3o e do empreendedorismo, se constituindo definitivamente como um importante vetor de desenvolvimento humano com impacto social&#8221;, afirmou a gerente do N\u00facleo de Desenvolvimento e Implementa\u00e7\u00e3o Educacional (NDIE) do Senac Sergipe, Cristiane Tavares, que participou da Comiss\u00e3o Organizadora e Cient\u00edfica do evento.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-23846 alignleft\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/WhatsApp-Image-2023-10-31-at-12.10.58-300x169.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" \/>Foram 20 artigos produzidos por colaboradores do Senac Sergipe, dos quais 13 foram apresentados durante o congresso luso-brasileiro, de forma presencial e virtual, que destacam as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas dentro do ambiente pedag\u00f3gico, de diversos segmentos, que revelaram a busca sempre pela excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-23856 alignleft\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/IMG_2712-1-300x217.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"217\" \/>\u201cParticipar do CiEECI foi uma experi\u00eancia \u00edmpar, que demonstrou, atrav\u00e9s dos trabalhos apresentados, a for\u00e7a que o SENAC\/SE tem, e que foi evidenciada ao perpassar por temas de fundamental import\u00e2ncia nos dias atuais, a exemplo da inclus\u00e3o da Pessoa com Defici\u00eancia. Agrade\u00e7o a oportunidade de ter contribu\u00eddo,\u201d ressaltou a analista S\u00edlvia Concei\u00e7\u00e3o, que apresentou remotamente o artigo com foco na inclus\u00e3o.<\/p>\n<p>\u201cFoi um momento hist\u00f3rico de grande felicidade para n\u00f3s do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Permanente de Tobias Barreto podermos participar desse congresso t\u00e3o importante. Obrigada a todos do Senac Sergipe pela oportunidade\u201d, destacou a instrutora Tha\u00edres Vidal de Almeida que, junto com Cl\u00e1udia Borges Trindade das Neves e Eline Barreto de Jesus, apresentou um artigo sobre empreendedorismo e emancipa\u00e7\u00e3o feminina.<\/p>\n<p>\u201cDurante o congresso, discuss\u00f5es e intera\u00e7\u00f5es proporcionaram aos participantes uma vis\u00e3o abrangente do cen\u00e1rio global em rela\u00e7\u00e3o a investimentos para aprimorar a empregabilidade, fomentar novos empreendimentos e elevar a renda. Na sess\u00e3o em que participei, enfatizamos a import\u00e2ncia da colabora\u00e7\u00e3o entre diversos atores no est\u00edmulo ao empreendedorismo. N\u00e3o podemos aguardar que o mercado gere demanda, \u00e9 essencial criar oportunidades para que jovens e adultos iniciem seus pr\u00f3prios empreendimentos. \u00c9 crucial o papel dos institutos federais, universidades e faculdades, e, acima de tudo, do Sistema S, que foi reconhecido como um dos principais protagonistas do empreendedorismo como ferramenta para transformar a sociedade\u201d, enfatizou o coordenador dos cursos de Gest\u00e3o, Marco Gon\u00e7alves, que apresentou artigo e coordenou sess\u00e3o do CiEECI 2023.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-23860 alignleft\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/WhatsApp-Image-2023-10-31-at-14.42.03-300x204.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"204\" \/>\u201cFoi uma experi\u00eancia enriquecedora, com a qual pude aprender, trocar conhecimentos e criar conex\u00f5es valiosas com profissionais brasileiros, portugueses e bolivianos, dentre outros. Quero expressar minha imensa satisfa\u00e7\u00e3o por ter tido a oportunidade de participar do CiEECI 2023 &#8211; Construindo Pontes Criando Cultura Colaborativa&#8221;, ressaltou o instrutor de TI, Francisco Farias Gomes, que apresentou presencialmente dois trabalhos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-23849 alignleft\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/WhatsApp-Image-2023-10-31-at-12.10.57-300x169.jpeg\" alt=\"em congresso\" width=\"300\" height=\"169\" \/>\u201cEvento fant\u00e1stico, que mostra o papel social e transformador que a educa\u00e7\u00e3o representa no mundo. Com artigos, oficinas e palestras que destacaram bem isso, que \u00e9 preciso desenvolver compet\u00eancias, promover atitudes, alinhando o conhecimento \u00e0s solu\u00e7\u00f5es. A atitude empreendedora nos leva a enxergar os problemas como desafios, que \u00e9 preciso entender que errar n\u00e3o significa insucesso. \u00c9 necess\u00e1rio ter vontade de trabalhar, resili\u00eancia, esp\u00edrito de iniciativa, e sonhar!\u201d, salientou a analista de comunica\u00e7\u00e3o e marketing, Alexandra Brito, que levou para o congresso, a hist\u00f3ria das catadoras de mangaba do litoral sul sergipano.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<p><strong>Educa\u00e7\u00e3o profissional<\/strong><\/p>\n<p>A presidente da Comiss\u00e3o Executiva do CiEECI 2023, profa. Josefa S\u00f4nia P da Fonseca, da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), destacou que este foi o primeiro ano que o e empreendedorismo na educa\u00e7\u00e3o profissional entrou no debate do CiEECI, e o Estado de Sergipe foi destaque pelo n\u00famero de trabalhos apresentados.<\/p>\n<p>\u201cTivemos 34 inscri\u00e7\u00f5es de trabalhos de institui\u00e7\u00f5es de Sergipe, das quais 20 foram de autores do Senac Sergipe, institui\u00e7\u00e3o que participou pela primeira vez do congresso, e foi muito importante essa atua\u00e7\u00e3o protagonista, principalmente pelo conte\u00fado dos trabalhos apresentados. No Brasil, o empreendedorismo hoje \u00e9 respons\u00e1vel por 30% do PIB e 55% pela gera\u00e7\u00e3o de emprego. E as institui\u00e7\u00f5es que trabalham com a qualifica\u00e7\u00e3o para o mercado tem papel fundamental nessa forma\u00e7\u00e3o empreendedora. Nas pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es, aguardamos a amplia\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o do Senac dentro das discuss\u00f5es do congresso\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-23850 alignleft\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/WhatsApp-Image-2023-10-31-at-12.10.51-300x207.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"207\" \/><\/p>\n<p><strong>Confira todos os artigos produzidos pelo Senac SE:<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>1 &#8211; O Empreendedorismo Feminino no contexto da associa\u00e7\u00e3o das catadoras de mangaba do litoral sul de Sergipe\/Brasil<\/p>\n<p>Autora: Alexandra da Costa Brito<\/p>\n<p>2 &#8211; Empreendedorismo e emancipa\u00e7\u00e3o feminina na Unidade Senac Tobias Barreto\/Sergipe\/Brasil<\/p>\n<p>Autoras: Cl\u00e1udia Borges Trindade das Neves, Eline Barreto de Jesus e Ta\u00edres Vidal de Almeida<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-23861 alignleft\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/WhatsApp-Image-2023-10-31-at-14.42.39-300x233.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"233\" \/>3 &#8211; A import\u00e2ncia da Educa\u00e7\u00e3o Profissional para o desenvolvimento econ\u00f4mico e social da sociedade<\/p>\n<p>Autores: Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes; Rafael Dias Ramos; Adalberto Trindade de Souto; Andr\u00e9 Luiz Gusm\u00e3o Uchoa Cavalcanti<\/p>\n<p>4 &#8211; Educa\u00e7\u00e3o Empreendedora: Ficha t\u00e9cnica de prepara\u00e7\u00e3o como ferramenta de precifica\u00e7\u00e3o e controle de custos<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-23853 size-medium\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/IMG_2711-300x156.jpeg\" alt=\"em congresso\" width=\"300\" height=\"156\" \/><\/p>\n<p>Autoras: Cristina Matos Feitosa e Ellen Pryscilla Macedo Moura<\/p>\n<p>5 &#8211; Empreendedorismo, Novas Tend\u00eancias Tecnol\u00f3gicas e Educa\u00e7\u00e3o 4.0: O Papel do Senac Sergipe na Prepara\u00e7\u00e3o de Empreendedores para o Futuro<\/p>\n<p>Autores: Everton Shigueru Toyama; N\u00e1gila Caroliny da Silva Nunes D\u00f3ria e Mikaela de Andrade Lima Villa\u00e7a<\/p>\n<p>6 &#8211; O papel de Senac no fomento ao esp\u00edrito empreendedor<\/p>\n<p>Autores: Francisco Farias Gomes e Glauber Campos Gomes<\/p>\n<p>7 &#8211; Empreendedores digitais e projeto integrador: um estudo de caso na comunidade do Coqueiral\/Sergipe\/Brasil<\/p>\n<p>Autores: Francisco Farias Gomes e Glauber Campos Gomes<\/p>\n<p>8 &#8211; A Educa\u00e7\u00e3o Profissional como fomento ao empreendedorismo<\/p>\n<p>Autor: Marco Antonio Gon\u00e7alves<\/p>\n<p>9 &#8211; Empreendedorismo e Ensino Profissionalizante: O papel transformador do SENAC Sergipe na forma\u00e7\u00e3o de empreendedores<\/p>\n<p>Autores: Mikaela de Andrade Lima; Everton Shigueru Toyama; N\u00e1gila Caroliny Nunes da Silva D\u00f3ria<\/p>\n<p>10 &#8211; Empreendedorismo e Inova\u00e7\u00e3o no Ensino Profissionalizante do SENAC: Incentivo a Busca por Solu\u00e7\u00f5es Criativas e Disruptivas No Ambiente De Trabalho<\/p>\n<p>Autores: N\u00e1gila Caroliny Nunes da Silva D\u00f3ria; Mikaela de Andrade Lima e Everton Shigueru Toyama;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-23851 size-medium\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/WhatsApp-Image-2023-10-31-at-13.33.24-300x242.jpeg\" alt=\"congresso\" width=\"300\" height=\"242\" \/>11 &#8211; A contribui\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica para o desenvolvimento do Senac\/SE<\/p>\n<p>Autora: Shirlayne de Lima Lopes<\/p>\n<p>12 &#8211; Muito al\u00e9m do que os olhos podem ver: relato de experi\u00eancia de uma deficiente visual no Programa de Acessibilidade do Senac\/SE\/Brasil<\/p>\n<p>Autora: Silvia Concei\u00e7\u00e3o dos Santos<\/p>\n<p>13 &#8211; Experi\u00eancia pedag\u00f3gica com alunos autistas no curso t\u00e9cnico em R\u00e1dio e TV do Senac Sergipe<\/p>\n<p>Autoras: Yluska Mayara Silva Ribeiro Vieira; Andrea Figueiredo e Fl\u00e1via Regina Ribeiro Moura<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O III Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Empreendedora e Cidadania (CiEECI), que aconteceu em Ih\u00e9us\/BA, congregou diversas nacionalidades entre profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, compartilhou conhecimentos e resultados de pesquisas, agrupou institui\u00e7\u00f5es e promoveu o desenvolvimento do potencial criativo e empreendedor que deve ser estimulado em professores e alunos. 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