{"id":24828,"date":"2024-01-16T13:19:05","date_gmt":"2024-01-16T16:19:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.se.senac.br\/?p=24828"},"modified":"2024-01-16T13:19:05","modified_gmt":"2024-01-16T16:19:05","slug":"empresa-firma-parceria-com-senac-para-curso-de-informatica-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/empresa-firma-parceria-com-senac-para-curso-de-informatica-basica\/","title":{"rendered":"Empresa firma parceria com Senac para curso de inform\u00e1tica b\u00e1sica"},"content":{"rendered":"

Em parceria com a Empresa Diagonal, o Senac Sergipe iniciou na tarde de segunda-feira, 15, uma turma do curso de Inform\u00e1tica B\u00e1sica, exclusiva para moradores do entorno da Avenida Perimetral Oeste, em Aracaju, que est\u00e1 em obras. Os alunos foram recepcionados pelo coordenador dos cursos de Gest\u00e3o, Marco Gon\u00e7alves, a analista educacional, Andr\u00e9a Figueiredo, e o gerente do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Profissional (CEP), Ant\u00f4nio Santana.<\/p>\n

\"\"\u201cSabemos das dificuldades que os jovens encontram para serem inseridos no mercado de trabalho, sem qualifica\u00e7\u00e3o. E por meio dessa parceria, est\u00e1 sendo viabilizada essa oportunidade para esses alunos\u201d, ressaltou o gerente.<\/p>\n

\"empresa\"\u201cA obra da avenida causar\u00e1 um grande impacto estrutural e social na vida da popula\u00e7\u00e3o. E foi pensando nisso que firmamos essa parceria com o Senac, para oferecer esse curso, que ser\u00e1 um diferencial na vida profissional desses alunos, para que sejam inseridos no mercado de trabalho j\u00e1 qualificados. Est\u00e3o previstos outros cursos em parceria com o Senac\u201d, afirmou J\u00falio Batista, economista da Diagonal, empresa contratada pela Prefeitura Municipal de Aracaju (PMA), para a execu\u00e7\u00e3o do Trabalho T\u00e9cnico Social da Avenida Perimetral Oeste.<\/p>\n

\"\"A dona de casa Roselaine da Concei\u00e7\u00e3o Oliveira, 35 anos, moradora do Bairro Santos Dumont, viu no curso a oportunidade de aprender usar um computador.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o tenho muita pr\u00e1tica nessa quest\u00e3o de computador e resolvi fazer o curso para aprender e quem sabe me ajudar a conseguir um emprego. Hoje em dia, para voc\u00ea conseguir um trabalho, precisa entender de computador, ter um curso\u201d.<\/p>\n

\"empresa\"O aluno do Programa de Aprendizagem do Senac, Aldeni Alves Nascimento Santos, 18 anos, est\u00e1 de olho na qualifica\u00e7\u00e3o para a \u00e1rea que pretende atuar.<\/p>\n

\u201c\u00c9 sempre bom aprender coisas novas, para melhorar o meu curr\u00edculo, principalmente que vai agregar conhecimento na \u00e1rea profissional que pretendo seguir, que \u00e9 a administrativa\u201d.<\/p>\n

Ambos comp\u00f5em a turma, composta por 15 moradores dos bairros pr\u00f3ximos da Avenida Perimetral, que est\u00e3o fazendo o curso de Inform\u00e1tica B\u00e1sica, viabilizado pela Prefeitura de Aracaju, por meio do Trabalho T\u00e9cnico Social da nova avenida, em parceria com o Senac, com a finalidade de possibilitar inclus\u00e3o digital e preparar para o mercado de trabalho.<\/p>\n

\"\"\u201cNesses dias de cursos, eles ter\u00e3o a oportunidade de aprender toda a base sobre como manusear um computador, desde as a\u00e7\u00f5es mais simples, como atalhos do teclado, do mouse, e programas b\u00e1sicos. O objetivo \u00e9 que eles aprendam os passos necess\u00e1rios para trabalhar num escrit\u00f3rio ou em outros servi\u00e7os\u201d, informou o instrutor de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (TI), Daniel Lima.<\/p>\n

\"\"A analista educacional, Andr\u00e9a Figueiredo, fez uma breve apresenta\u00e7\u00e3o do cronograma de aulas, das instala\u00e7\u00f5es do CEP Aracaju e a log\u00edstica do dia a dia pedag\u00f3gico.<\/p>\n

\u201cPara receber a certifica\u00e7\u00e3o do curso, os alunos t\u00eam que cumprir, no m\u00ednimo 75% da carga hor\u00e1ria total, que no caso deste curso, \u00e9 de 70 horas\/aula. Se houver qualquer problema, de doen\u00e7a, atestado ou outro, estamos \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o\u201d, informou.<\/p>\n

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