{"id":25185,"date":"2024-02-26T17:12:37","date_gmt":"2024-02-26T20:12:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.se.senac.br\/?p=25185"},"modified":"2024-02-26T17:12:37","modified_gmt":"2024-02-26T20:12:37","slug":"i-encontro-pedagogico-do-senac-em-tobias-barreto-aborda-saude-mental-e-alinhamento-pedagogico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/i-encontro-pedagogico-do-senac-em-tobias-barreto-aborda-saude-mental-e-alinhamento-pedagogico\/","title":{"rendered":"I Encontro Pedag\u00f3gico do Senac em Tobias Barreto aborda sa\u00fade mental e alinhamento pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"

Abrindo as comemora\u00e7\u00f5es dos 30 anos de funda\u00e7\u00e3o do Senac Tobias Barreto, o Centro de Educa\u00e7\u00e3o Profissional\u00a0Josaf\u00e1 Ribeiro de Almeida realizou nos dias 22 e 23 de fevereiro, o I Encontro Pedag\u00f3gico, que reuniu todos os integrantes da equipe. A abertura do evento, que teve como tema central “A import\u00e2ncia da sa\u00fade mental e alinhamento pedag\u00f3gico no ambiente organizacional”, contou com a participa\u00e7\u00e3o do presidente do Sistema Fecom\u00e9rcio-Sesc-Senac, Marcos Andrade, e do diretor Regional do Senac, Marcos Sales.<\/p>\n

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\u201cTivemos no in\u00edcio deste m\u00eas a Jornada Pedag\u00f3gica, que foi avaliada por todos que participaram, como excelente. Ficamos muito gratos com esse resultado e satisfeitos por voc\u00eas, aqui de Tobias Barreto, estarem agora realizando este encontro, para juntos alinharem as a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas. Queremos superar todas as metas estabelecidas para este ano e avan\u00e7ar, inovando, acolhendo as pessoas e transformando a vida delas\u201d, destacou Marcos Sales.<\/p>\n

\"pedag\u00f3gico\"O presidente Marcos Andrade, que \u00e9 natural de Tobias Barreto, destacou a alegria de ver a equipe reunida, dialogando sobre a import\u00e2ncia do trabalho em conjunto.<\/p>\n

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\"pedag\u00f3gico\"<\/a>\u201cTemos uma hist\u00f3ria aqui no Senac de Tobias Barreto, onde fui professor, e depois na unidade de Aracaju, onde fiz o curso de R\u00e1dio e TV. E agora, como presidente, o nosso desafio \u00e9 modernizar a unidade. J\u00e1 garantimos a constru\u00e7\u00e3o de uma nova sede, do Senac e do Sesc, onde teremos uma escola profissionalizante. A nossa pretens\u00e3o \u00e9 gerar 500 vagas para alunos do 6\u00ba ano at\u00e9 o ensino m\u00e9dio, atrav\u00e9s do Sesc, e os que quiserem se profissionalizar, ap\u00f3s conclu\u00edrem o fundamental, far\u00e3o o profissionalizante no Senac. Avan\u00e7amos em 2023 e com o apoio de voc\u00eas, vamos crescer mais ainda, pois onde levamos os cursos e o nome do Senac, estamos levando excel\u00eancia, com qualifica\u00e7\u00f5es e capacita\u00e7\u00f5es reconhecidas pelo MEC. Como presidente, queremos ser o melhor para as nossas entidades. A minha mensagem \u00e9: fa\u00e7a al\u00e9m do comum, porque o normal todo mundo faz!\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Durante os dois dias foram realizadas palestras e din\u00e2micas de grupo com o objetivo de alcan\u00e7ar as metas pedag\u00f3gicas definidas para 2024. A gerente do NDIE, Cristiane Tavares falou sobre a import\u00e2ncia da intelig\u00eancia emocional no desenvolvimento de compet\u00eancias.<\/p>\n

\u201c\u00c9 preciso unir os conhecimentos, que \u00e9 o saber, com as habilidades, que \u00e9 o saber fazer, com as atitudes, que \u00e9 o querer fazer. N\u00e3o basta apenas ter a forma\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m a experi\u00eancia, o dom\u00ednio te\u00f3rico para ter atitudes compat\u00edveis com as atribui\u00e7\u00f5es que o cargo exige\u201d, destacou, convidando a todos a para a din\u00e2mica da Roda da Vida, na qual cada um pontuou como se sente e se cuida em diversos aspectos da vida. \u201c\u00c9 preciso ter equil\u00edbrio entre todos esses aspectos\u201d.<\/p>\n

Ela destacou ainda que \u00e9 necess\u00e1rio estar se atualizando constantemente para enfrentar os desafios que surgirem.<\/p>\n

\u201cTemos que estar sempre nos renovando, isso faz parte do compromisso de quem educa. Para ensinar \u00e9 preciso primeiro aprender, e assim oferecer um servi\u00e7o cada vez melhor para os alunos. Estamos sempre em busca de novidades, com foco na aprendizagem, por que se o aluno n\u00e3o aprendeu ser\u00e1 que teve ensino?\u201d.<\/p>\n\n

A analista S\u00edlvia Concei\u00e7\u00e3o retomou o encontro, \u00e0 tarde, convidando a todos para uma din\u00e2mica de integra\u00e7\u00e3o, mostrando o quanto \u00e9 importante a viv\u00eancia entre todos, inclusive para manter a sa\u00fade mental, no ambiente do trabalho.<\/p>\n

\"pedag\u00f3gico\"<\/a>\u201cTodos passamos estresses, mas n\u00e3o devemos deixar que se tornem problemas que afetem o dia a dia e comprometam a sa\u00fade mental e f\u00edsica. Existem alguns fatores de risco que devem ser observados, como os abusos sofridos em casa e as rela\u00e7\u00f5es disfuncionais que podem desencadear outros problemas, como o uso excessivo de \u00e1lcool e outras drogas, ou simplesmente afetam o sono, t\u00e3o necess\u00e1rio para preservar a nossa sa\u00fade mental. \u00c9 preciso estar atento aos sinais e tratar\u201d.<\/p>\n

O segundo dia do encontro foi dedicado ao debate sobre o Modelo Pedag\u00f3gico Senac (MPS), com o alinhamento de a\u00e7\u00f5es a serem desenvolvidas este ano.<\/p>\n\n

\u201cNo primeiro dia, tivemos momentos de aprendizado, interdisciplinaridade e pr\u00e1ticas de viv\u00eancia muito importantes, sobre a intelig\u00eancia emocional e a sa\u00fade mental no ambiente de trabalho. No segundo dia, demos sequ\u00eancia com um treinamento sobre o Modelo Pedag\u00f3gico Senac, os documentos e as normas, dedicamos de fato ao alinhamento pedag\u00f3gico que n\u00f3s precisamos, que n\u00f3s planejamos\u201d, enfatizou a analista educacional, Mayara Silva Souza.<\/p>\n

\"\"<\/a>O I Encontro Pedag\u00f3gico do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Profissional\u00a0Josaf\u00e1 Ribeiro de Almeida, trouxe ainda para discuss\u00e3o o levantamento feito ao longo dos \u00faltimos tr\u00eas anos pela gerente da unidade, Eline Barreto.<\/p>\n

\u201cA partir desse levantamento, e da \u00faltima Jornada Pedag\u00f3gica do Senac, pensamos em propor um momento em que pud\u00e9ssemos reunir toda a equipe e trabalhar um pouco fora do nosso cotidiano, abordando temas relevantes como sa\u00fade mental, condu\u00e7\u00e3o di\u00e1ria na sala de aula. Foram momentos de partilha, troca de conhecimento e reflex\u00e3o, de prepara\u00e7\u00e3o para encarar 2024 de forma mais leve e com o olhar da inclus\u00e3o, dentro do ambiente educacional. No segundo dia, enfatizamos o alinhamento pedag\u00f3gico, a prepara\u00e7\u00e3o dos projetos integradores para que possamos alcan\u00e7ar nossas metas, oferecendo sempre o melhor para os nossos alunos\u201d, ressaltou Eline Barreto.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cParticipar deste encontro foi uma experi\u00eancia incr\u00edvel. Depois da jornada, agora o nosso encontro pedag\u00f3gico para unir toda a equipe no prop\u00f3sito de alinhar todo o planejamento pedag\u00f3gico. O que estou aprendendo, aplicarei em sala de aula, inclusive sobre a import\u00e2ncia de preservar a sa\u00fade mental, e tamb\u00e9m levarei para a minha vida pessoal. Foi um encontro proveitoso\u201d, destacou a instrutora do CEP Tobias Barreto, Tainah Santos.<\/p>\n

\"\"<\/a>O instrutor de educa\u00e7\u00e3o profissional, Orestes Cruz, refor\u00e7ou as palavras da colega.<\/p>\n

\u201cO encontro fortaleceu essa pr\u00e1tica de coletividade e eu defendo que sejam realizados dois por ano. Quando nos sentamos todos juntos, ouvimos os demais instrutores e percebemos os problemas que enfrentamos em sala de aula, debatemos como resolver e melhorar o ambiente pedag\u00f3gico. Precisamos deste amparo para termos intelig\u00eancia emocional e manter a sa\u00fade mental para atuar junto aos alunos, em sala de aula. O tema escolhido foi excelente\u201d.<\/p>\n

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