{"id":25486,"date":"2024-03-25T10:44:17","date_gmt":"2024-03-25T13:44:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.se.senac.br\/?p=25486"},"modified":"2024-03-25T10:44:17","modified_gmt":"2024-03-25T13:44:17","slug":"senac-capacita-reune-equipes-da-capital-e-interior-para-atualizacao-do-modelo-pedagogico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/senac-capacita-reune-equipes-da-capital-e-interior-para-atualizacao-do-modelo-pedagogico\/","title":{"rendered":"Senac Capacita re\u00fane equipes da capital e interior para atualiza\u00e7\u00e3o do modelo pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"

A Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Profissional (DEP) iniciou na tarde de sexta-feira, 22, o projeto \u2018Senac Capacita \u2013 Formando Educadores para o Futuro\u2019. Neste primeiro encontro, realizado de forma h\u00edbrida com as equipes da capital e do interior, o tema abordado pela gerente do N\u00facleo de Desenvolvimento e Implementa\u00e7\u00e3o Educacional (NDIE), Cristiane Tavares, foi “Construindo solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis: Projeto Integrador, Pr\u00e1tica Interdisciplinar e Alinhamento com os ODS”.<\/p>\n

\"Capacita<\/a>Na abertura do encontro, a psic\u00f3loga Organizacional e do Trabalho e coordenadora do Programa Ecos no Senac-SE, Rosineide Borges Fontes, aproveitou para falar sobre o programa de sustentabilidade desenvolvido pelo Sistema S.<\/p>\n

\u201cO programa Ecos \u00e9 desenvolvido pela nossa institui\u00e7\u00e3o, mas adotar medidas sustent\u00e1veis, nos conscientizarmos que precisamos cuidar mais da natureza, do planeta, traz benef\u00edcios para todos\u201d, refor\u00e7ou Rosineide Fontes, ao apresentar o ciclo 2024 do programa Ecos.<\/p>\n

\"\"Em sua palestra, a gerente do NDIE enfatizou que o objetivo \u00e9 implementar m\u00e9todos inovadores de ensino, promovendo a interatividade e o engajamento dos alunos.<\/p>\n

\u201cEsta proposta pode ajudar a melhorar a qualidade do ensino, tornando as aulas mais din\u00e2micas e envolventes para os alunos, al\u00e9m de estimular o desenvolvimento cont\u00ednuo dos instrutores. No caso do m\u00f3dulo de hoje, a ideia central \u00e9 colocar os Objetivos para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, os ODS, dentro dos Projetos Integradores dos cursos do Senac. A pretens\u00e3o \u00e9 institucionalizar essa pr\u00e1tica pedag\u00f3gica\u201d, disse Cristiane Tavares.<\/p>\n

\"Senac\"<\/a>Os analistas de processo educacional Renata Priscila Silva Ferreira e Rafael Dias Ramos apresentaram ferramentas que ajudam a construir o Projeto Integrador, atendendo as marcas formativas do Senac.<\/p>\n

\u201cAl\u00e9m de alinhar o modelo pedag\u00f3gico, \u00e9 fazer com que todos os nossos instrutores estejam capacitados nas metodologias que o Senac possui para aplicar durante os cursos. Este primeiro encontro foi voltado para o Projeto Integrador, no qual o instrutor precisa saber do conceito e as pr\u00e1ticas que precisam ser constru\u00eddos desde o in\u00edcio at\u00e9 a conclus\u00e3o do curso. Mostramos como elaborar o projeto, se baseando nas marcas formativas do Senac e agora com a inclus\u00e3o das ODS, para que tenhamos a\u00e7\u00f5es inovadoras e diferenciadas na forma\u00e7\u00e3o dos alunos\u201d, ressaltou Renata Priscila Silva Ferreira.<\/p>\n

\"Capacita\"<\/a>\u201cA inten\u00e7\u00e3o \u00e9 trabalhar o modelo pedag\u00f3gico do Senac, que este ano completa 10 anos de implanta\u00e7\u00e3o nacional. Uma das solicita\u00e7\u00f5es do Departamento Nacional \u00e9 que cada Regional trabalhe a atualiza\u00e7\u00e3o do modelo pedag\u00f3gico, e a Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Profissional do Senac Sergipe trouxe para n\u00f3s a premissa para atualizarmos esse conte\u00fado com todos os instrutores e analistas, enfatizando o alinhamento com as ODS\u201d, explicou Rafael Dias Ramos.<\/p>\n

\"capacita\"<\/a>“\u00c9 muito importante que a equipe de instrutores, pedagogos e t\u00e9cnicos trabalhem em unicidade para garantir que o trabalho flua de forma igual. Isso significa que todos devem compartilhar objetivos comuns, estar alinhados e em conson\u00e2ncia com os valores desta institui\u00e7\u00e3o de ensino. O Projeto Integrador, assim como todo o processo \u00e9 trabalho em conjunto. A comunica\u00e7\u00e3o aberta, o respeito m\u00fatuo e a colabora\u00e7\u00e3o s\u00e3o fundamentais para criar um ambiente educacional harmonioso e produtivo. Quando a equipe trabalha em unicidade, os alunos se beneficiam de uma experi\u00eancia educacional mais consistente e de qualidade”, enfatizou a coordenadora dos Cursos EAD do Senac Sergipe, Shirlayne Lopes.<\/p>\n

Para o instrutor de Turismo, Paulo C\u00e9sar de Oliveira, a proposta do Senac Capacita, de alinhar e atualizar o modelo pedag\u00f3gico da institui\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial para que todos falem uma mesma linguagem.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201c\u00c9 muito interessante essa proposta de tornar o corpo docente conhecedor da metodologia de desenvolvimento das compet\u00eancias do Senac. Todos tendo a mesma vis\u00e3o e o mesmo entendimento da metodologia usada, o nosso cliente, que \u00e9 o aluno, ter\u00e1 a mesma forma\u00e7\u00e3o do valor de ser profissional. O docente integrado ir\u00e1 fazer um trabalho uno em suas \u00e1reas espec\u00edficas, mas seguindo o modelo pedag\u00f3gico da empresa da qual fazemos parte\u201d.<\/p>\n\n

Contando com as equipes dos Centro de Educa\u00e7\u00e3o Profissional (CEP) da capital e do interior, o pr\u00f3ximo Senac Capacita est\u00e1 agendado para o dia 24 de maio, quando ser\u00e1 abordado o tema \u201cItiner\u00e1rios Formativos\u201d.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Profissional (DEP) iniciou na tarde de sexta-feira, 22, o projeto \u2018Senac Capacita \u2013 Formando Educadores para o Futuro\u2019. Neste primeiro encontro, realizado de forma h\u00edbrida com as equipes da capital e do interior, o tema abordado pela gerente do N\u00facleo de Desenvolvimento e Implementa\u00e7\u00e3o Educacional (NDIE), Cristiane Tavares, foi “Construindo solu\u00e7\u00f5es […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":25462,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6977,6974,6896,6897],"tags":[5535,5700,5901,5651,6186,5741,5703],"class_list":["post-25486","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dep","category-destaque","category-noticias","category-senac-capacita","tag-cnc","tag-fecomerciose","tag-modelo-pedagogico","tag-projeto-integrador","tag-senac-capacita","tag-senacdn","tag-senacse"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25486"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25486\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}