{"id":75239,"date":"2017-01-20T12:35:41","date_gmt":"2017-01-20T15:35:41","guid":{"rendered":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/com-novo-modelo-pedagogico-aluno-do-senac-desenvolve-autonomia\/"},"modified":"2017-01-20T12:35:41","modified_gmt":"2017-01-20T15:35:41","slug":"com-novo-modelo-pedagogico-aluno-do-senac-desenvolve-autonomia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fabianocage.com.br\/senacse\/com-novo-modelo-pedagogico-aluno-do-senac-desenvolve-autonomia\/","title":{"rendered":"Com novo modelo pedag\u00f3gico, aluno do Senac desenvolve autonomia"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_2846\" aria-describedby=\"caption-attachment-2846\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Helton-Carvalho.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2846 size-medium\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Helton-Carvalho-300x200.jpg\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2846\" class=\"wp-caption-text\">Helton Carvalho<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201cEu sabia que tinha potencial, mas n\u00e3o conseguia desenvolver, simplesmente n\u00e3o acontecia. Agora o Senac est\u00e1 me oferecendo um m\u00e9todo de ensino mais voltado para a integra\u00e7\u00e3o, onde o conhecimento t\u00e9cnico-cient\u00edfico est\u00e1 aliado \u00e0 atitude do aluno, onde um depende do outro. A partir de hoje me sinto um jovem mais solto, com mais atitude, bem mais preparado para o mercado de trabalho\u201d.<\/p>\n<p>A declara\u00e7\u00e3o \u00e9 do aprendiz Helton Carvalho, 16 anos, durante visita t\u00e9cnica da turma de Aprendizagem Profissional Comercial em Servi\u00e7os Administrativos ao Arquivo P\u00fablico da Cidade de Aracaju. O depoimento retrata a vis\u00e3o do aluno acerca do novo Modelo Pedag\u00f3gico que o Senac Sergipe tem implementado em conformidade com os demais Departamentos Regionais.<\/p>\n<p>A turma de Helton est\u00e1 sob responsabilidade da instrutora Denise Rosa. Tamb\u00e9m coube a ela conduzir a turma-piloto do novo Modelo Pedag\u00f3gico Senac em Sergipe. Segundo a docente, com o m\u00e9todo atual, o aluno desenvolve autonomia e ganha mais participa\u00e7\u00e3o no\u00a0processo de aprendizagem.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2847\" aria-describedby=\"caption-attachment-2847\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Denise-Rosa.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2847\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Denise-Rosa-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2847\" class=\"wp-caption-text\">Denise Rosa<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201cEstamos vivendo uma experi\u00eancia com essa nova metodologia. \u00c9 a minha terceira turma dentro do novo modelo pedag\u00f3gico e tenho percebido uma mudan\u00e7a muito importante na postura profissional do aluno. A partir do momento em que ele se percebe respons\u00e1vel por seu processo de desenvolvimento de aprendizagem, assume uma postura diferente, ganha autonomia. E o modelo pedag\u00f3gico proporciona isso: a pesquisa, a investiga\u00e7\u00e3o, ela transcende o modelo antigo e o aluno vai se interessando cada vez mais pelo curso a partir das pesquisas, que sempre s\u00e3o conduzidas aproveitando o conhecimento bom e descartando o que chamamos de lixo eletr\u00f4nico\u201d, declarou Denise.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2845\" aria-describedby=\"caption-attachment-2845\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Gurpo-visitando-arquivo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2845\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Gurpo-visitando-arquivo-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2845\" class=\"wp-caption-text\">Alunos visitam Arquivo P\u00fablico de Aracaju<\/figcaption><\/figure>\n<p>De acordo com a instrutora, o m\u00e9todo possibilita diversas estrat\u00e9gias de aprendizagem. \u201cEssa nova vis\u00e3o pedag\u00f3gica tem oferecido a oportunidade para o aluno buscar a forma como ele aprende melhor. \u00c9 um processo mais flex\u00edvel onde o aluno pode identificar todas as formas de aprender, \u00e0 sua maneira, no seu limite. Tenho alunos que j\u00e1 passaram pelo modelo antigo e eles dizem o quanto \u00e9 diferente, que o Senac agora parece uma outra escola. Alguns at\u00e9 demoram para se situar nesse processo, mas aqueles que conseguem entender a metodologia se apropriam dela muito r\u00e1pido\u201d, declarou.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2850\" aria-describedby=\"caption-attachment-2850\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Everton-Ruan.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2850\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Everton-Ruan-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2850\" class=\"wp-caption-text\">Everton Ruan Gomes,<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Ser humano cr\u00edtico<\/strong><\/p>\n<p>Everton Ruan Gomes, 18 anos, \u00e9 estudante de Administra\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Sergipe. Contratado por uma empresa parceira do Senac como aprendiz, ele, agora, tamb\u00e9m \u00e9 aluno do curso de Aprendizagem em Servi\u00e7os Administrativos. \u201cEntrei no Senac com outra expectativa. \u00c9 um curso que me faz um profissional, mas tamb\u00e9m um ser humano cr\u00edtico e pensante. Traz questionamentos e formas de pensar que eu n\u00e3o vejo em outros lugares, diferente de uma escola e de uma faculdade. Est\u00e1 sendo muito importante para mim saber conciliar o meu lado profissional com o pessoal e ser uma pessoa \u00e9tica em todos os ambientes\u201d, disse Everton.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2849\" aria-describedby=\"caption-attachment-2849\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Eduardo-Vin\u00edcius.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2849\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Eduardo-Vin\u00edcius-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2849\" class=\"wp-caption-text\">Eduardo Vin\u00edcius de Oliveira<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Acervo para o futuro<\/strong><\/p>\n<p>\u201cRecentemente fiz um concurso na \u00e1rea do Direito e caiu uma quest\u00e3o sobre um assunto que eu vi no curso do Senac. Isso me levou a crer que esse \u00e9 um acervo que estou adquirindo n\u00e3o s\u00f3 para agora, mas tamb\u00e9m para o futuro\u201d, constatou Eduardo Vin\u00edcius de Oliveira, 19 anos, que, al\u00e9m de aluno da Aprendizagem, \u00e9 tamb\u00e9m acad\u00eamico de Direito.<\/p>\n<p>Para ele, o novo modelo pedag\u00f3gico tem proporcionado uma mudan\u00e7a de postura. \u201cEsse novo m\u00e9todo est\u00e1 sendo incr\u00edvel. Do jeito que a gente est\u00e1 trabalhando, focando na pesquisa, na apresenta\u00e7\u00e3o, eu melhorei muito a minha maneira de falar em p\u00fablico, a minha orat\u00f3ria e seguran\u00e7a. A professora \u00e9 maravilhosa, nos d\u00e1 liberdade, mas tamb\u00e9m sabe ser rigorosa quando necess\u00e1rio\u201d, afirmou.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2848\" aria-describedby=\"caption-attachment-2848\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Eduarda-Carvalho.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2848\" src=\"http:\/\/www.se.senac.br\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Eduarda-Carvalho-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2848\" class=\"wp-caption-text\">Eduarda Carvalho<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Crescimento<\/strong><\/p>\n<p>\u201cAqui a gente recebe a teoria que precisa, mas tamb\u00e9m tem a oportunidade colocar em pr\u00e1tica, a exemplo da s\u00edntese de aplica\u00e7\u00e3o, em que a instrutora passa diversas situa\u00e7\u00f5es em que a gente tem que fazer aquilo que faria na empresa. Denise nos informou que antes o m\u00e9todo n\u00e3o era esse, mas o Senac mudou depois de perceber que o desenvolvimento do aluno \u00e9 maior quando ele pode colocar em pr\u00e1tica. Por isso recomendo bastante o curso de Aprendizagem do Senac. Tem sido um crescimento e tanto para mim\u201d, declarou Eduarda Carvalho, estudante de Jornalismo e aluna da Aprendizagem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEu sabia que tinha potencial, mas n\u00e3o conseguia desenvolver, simplesmente n\u00e3o acontecia. Agora o Senac est\u00e1 me oferecendo um m\u00e9todo de ensino mais voltado para a integra\u00e7\u00e3o, onde o conhecimento t\u00e9cnico-cient\u00edfico est\u00e1 aliado \u00e0 atitude do aluno, onde um depende do outro. 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